Spelend de wereld redden. Transmedia storytelling & sociale verandering.

Abstract

Uit onderzoek blijkt dat Nederlandse kinderen zich zorgen maken over de planeet. “Vier op de vijf kinderen in de leeftijd van 9-14 jaar maakt zich zorgen over de toekomst van de aarde.” Van deze kinderen is 72% soms bezorgd en 8% altijd bezorgd (Nos.nl, 2012). Dit blijkt uit onderzoek dat in mei 2012 werd verricht door Jeugdpeil (jeugdonderzoeksbureau) in het kader van de themaweek ZAPP YOUR PLANET (NCRV 2012 & 2013). Dit is een initiatief van de Nederlandse Publieke Omroep, dat in 2013 voor het tweede jaar is georganiseerd. Tijdens de ZAPP YOUR PLANET-week voeren kinderen spelenderwijs actie rondom het thema duurzaamheid. ZAPP YOUR PLANET is een transmediaal concept dat “kinderen in de leeftijd van 7 tot 14 jaar” met een televisieprogramma en computer “op een leuke en leerzame manier” wil “betrekken” bij het thema “duurzaamheid” (Ranj.com, 2012). Met het programma worden kinderen aangespoord concreet acties te ondernem en zoals minder lang douchen. Activisme wordt, zowel in de samenleving als in academische debatten, niet zo snel aan kinderen verbonden. Deze thesis onderzoekt daarom met behulp van de casus ZAPP YOUR PLANET het fenomeen transmedia storytelling dat zou kunnen zorgen voor een sociale verandering, in het bijzonder bij kinderen. Hiermee zal een kleine bijdrage worden geleverd aan de wetenschappelijke inzichten op dit gebied.