LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA: ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS BILINGÜES MÁS IMPLEMENTADOS
dc.rights.license | CC-BY-NC-ND | |
dc.contributor.advisor | Nieuwenhuijsen, D. | |
dc.contributor.author | Kuler, P.E. van | |
dc.date.accessioned | 2014-02-19T18:00:42Z | |
dc.date.available | 2014-02-19T18:00:42Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/16170 | |
dc.description.sponsorship | Utrecht University | |
dc.format.extent | 339647 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.title | LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA: ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS BILINGÜES MÁS IMPLEMENTADOS | |
dc.type.content | Bachelor Thesis | |
dc.rights.accessrights | Open Access | |
dc.subject.courseuu | Spaanse taal en cultuur |