Show simple item record

Een onderzoek naar de samenhang tussen werkbeleving, self-efficacy en de motivatie van leerkrachten in het basisonderwijs

dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorPennings, H.J.M.
dc.contributor.authorMetelen, M.R. van
dc.date.accessioned2013-12-10T06:01:09Z
dc.date.available2013-12-10T06:01:09Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/15534
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent126528
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isonl
dc.titleEen onderzoek naar de samenhang tussen werkbeleving, self-efficacy en de motivatie van leerkrachten in het basisonderwijs
dc.type.contentMaster Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.keywordsWerkbeleving; self-efficacy; motivatie; basisonderwijs
dc.subject.courseuuOnderwijskundig ontwerp en advisering


Files in this item

Thumbnail
Name:
Masterthesis Metelen 9535586.pdf
Size:
123.5Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record