Leerlingbegeleiding:
Komen tot een diploma of persoonlijkheidsontwikkeling?

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Meijer, dr. Paulien
dc.contributor.author	Lege, M.M.J. de
dc.date.accessioned	2012-08-22T17:01:18Z
dc.date.available	2012-08-22
dc.date.available	2012-08-22T17:01:18Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/14689
dc.description.abstract	Dit is een onderzoek naar leerlingbegeleiding aan het Farel College. Hoe komt wat de literatuur zegt overeen met de schoolgids en het beleid van de zorgcoordinator?
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	486686 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Leerlingbegeleiding: Komen tot een diploma of persoonlijkheidsontwikkeling?
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.courseuu	Leraar VHO Geschiedenis en Staatsinrichting