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dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorLe Bruyn, B.S.W.
dc.contributor.authorSanders, N.M.
dc.date.accessioned2013-02-22T18:01:37Z
dc.date.available2013-02-22
dc.date.available2013-02-22T18:01:37Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/12657
dc.description.abstractCe mémoire traite les degrés de comparaison et deux manières d'enseigner et d'apprendre les degrés de comparaison: la manière implicite et la manière explicite.
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent693077 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isofr
dc.titleEst-ce qu’Obélix est plus grand qu’Astérix ?
dc.type.contentBachelor Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.keywordsfrançais, degrés de comparaison, implicite, explicite, apprentissage, enseignement
dc.subject.courseuuFranse taal en cultuur


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