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dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorSudhoff, S.
dc.contributor.authorHaesenbos, M.M.
dc.date.accessioned2012-08-03T17:01:05Z
dc.date.available2012-08-03
dc.date.available2012-08-03T17:01:05Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/11383
dc.description.abstractDiese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den Präpositionen in niederländischen Deutschlehrwerken. Wichtig ist, dass die niederländische und deutsche Sprache sich ähneln, aber, dass es auch Unterschiede gibt. Die Verwendung der Präpositionen in den beiden Sprachen gehört zu diesen Unterschieden. In dieser Arbeit wird versucht zu entdecken, ob die niederländischen Deutschlehrwerke die Präpositionen genügend oder nicht genügend erklären. Anhand eines Theorieteils, wobei die niederländischen und deutschen Präpositionen erklärt werden, und einer Analyse zwischen zwei Deutschlehrwerke, wird gezeigt ob die Lehrwerke die Grammatik genügend erklären oder, dass die niederländischen Schüler vielleicht Probleme erfahren beim Lernen der deutschen Präpositionen, weil die Grammatik nicht genügend erklärt wird.
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent339222 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isode
dc.titlePräpositionen in niederländischen Deutschlehrwerken.
dc.type.contentBachelor Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.courseuuDuitse taal en cultuur


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