Show simple item record

dc.rights.licenseCC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisorJansen, F.
dc.contributor.authorMol, A.J.
dc.date.accessioned2012-07-30T17:01:32Z
dc.date.available2012-07-30
dc.date.available2012-07-30T17:01:32Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/11183
dc.description.abstractIn dit onderzoek is gekeken of er een positief effect is op de waardering van een brief die slecht nieuws bevat zodra er meer argumenten in de brief worden gegeven. Dit onderzoek gaat verder door waar Janssen & Jansen (aangeboden) zijn gebleven, zij hebben namelijk zich gefocust op argumenten in het algemeen. In dit onderzoek wordt echter de focus op de zwakke argumenten gelegd. Het experiment bestond uit 4 versies (0 argumenten, 1 argument, 2 argumenten expliciet, 2 argumenten impliciet). De proefpersonen werden op drie onderdelen bevraagd: een thoughtlisting, schaalvragen en inhoudsvragen. Uit het onderzoek kan geconcludeerd worden dat de ruime meerderheid van de proefpersonen voornamelijk centraal verwerkt. Daarnaast is er nauwelijks een verschil in waardering gevonden naarmate er meer argumenten voor een keuze worden gegeven. Daarnaast is er ook geen verschil gevonden tussen het expliciet markering van argumenten (ten eerste/ten tweede) en het impliciet markeren van argumenten (Ook).
dc.description.sponsorshipUtrecht University
dc.format.extent550400 bytes
dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.language.isonl
dc.titleHebben zwakke argumenten hebben ook effect? Een onderzoek naar de relatie tussen kwantiteit en waardering van zwakke argumenten
dc.type.contentBachelor Thesis
dc.rights.accessrightsOpen Access
dc.subject.keywordswaardering, slecht nieuws brief, zwakke argumenten, kwantiteit argumenten, kwaliteit argumenten, impliciet, expliciet
dc.subject.courseuuCommunicatie- en informatiewetenschappen


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record