Opvoedingsdoelen in Nederland: Een vergelijking van Turkse, Marokkaanse en autochtone ouders.

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Fleischmann, Fenella
dc.contributor.advisor	Dielissen, Gerrit-Bartus
dc.contributor.author	Posthuma, S.
dc.date.accessioned	2012-07-26T17:01:11Z
dc.date.available	2012-07-26
dc.date.available	2012-07-26T17:01:11Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/11026
dc.description.abstract	Deze studie onderzoekt verschillen en overeenkomsten in de opvoedingsdoelen van Turkse, Marokkaanse en autochtone ouders. Hierbij wordt onderzocht wat de effecten zijn van religie, traditionele waarden, opleidingsniveau en interetnisch contact op deze opvoedingsdoelen en op welke manier deze mechanismen werken voor de drie etnische groepen.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	889795 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Opvoedingsdoelen in Nederland: Een vergelijking van Turkse, Marokkaanse en autochtone ouders.
dc.type.content	Master Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	Opvoedingsdoelen
dc.subject.keywords	Turkse ouders
dc.subject.keywords	Marokkaanse ouders
dc.subject.keywords	opvoeding
dc.subject.courseuu	Multiculturalisme in vergelijkend perspectief