Oefening baart kunst?! - Over de rol van praktijklessen binnen het muziekonderwijs op de Nederlandse middelbare scholen.

dc.rights.license	CC-BY-NC-ND
dc.contributor.advisor	Titus, B.
dc.contributor.author	Faber, F.C.
dc.date.accessioned	2012-02-21T18:01:59Z
dc.date.available	2012-02-21
dc.date.available	2012-02-21T18:01:59Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/10009
dc.description.abstract	Een scriptie over de rol van praktijklessen binnen het muziekonderwijs op de Nederlandse middelbare scholen.
dc.description.sponsorship	Utrecht University
dc.format.extent	374645 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nl
dc.title	Oefening baart kunst?! - Over de rol van praktijklessen binnen het muziekonderwijs op de Nederlandse middelbare scholen.
dc.type.content	Bachelor Thesis
dc.rights.accessrights	Open Access
dc.subject.keywords	muziek, onderwijs
dc.subject.courseuu	Muziekwetenschap