Van een oordeel tot reflectie: Onderzoek naar verschillen met betrekking tot aan- of afwezigheid van reflectie in mentorgesprekken tussen Marokkaans-Nederlandse en Nederlandse jongeren

Abstract

Een studie naar motiverende gespreksvoering in een Justitiele Jeugdinrichting (JJI). Specifiek gaat deze studie in op de aan- of afwezigheid van reflectie in de mentorgesprekken met Marokkaans-Nederlandse en Nederlandse jongeren. De onderzoeker laat een methode zien, gebaseerd op de resultaten, die gebruikt kan worden om jongeren te ondersteunen om zich actief, cooperatief en open opstelt in een mentorgesprek.