Cultuur gebaseerd onderwijs

Abstract

Cultuur gebaseerd onderwijs (CGO) is hip. Althans binnen de universiteiten. Zo is er binnen het IVLOS in Utrecht een onderzoeksprogramma gestart over het CGO. Het idee bestaat bij ons dat scholen hier veel mee zouden kunnen. Cultuur gebaseerd onderwijs wil dan zeggen onderwijs waar niet gebruik wordt gemaakt van de normale manier van lesgeven (vanuit het lesboek en binnen het klaslokaal), maar waar de leerlingen mee worden genomen naar een locatie buiten de school waar leeractiviteiten kunnen plaatsvinden die wél te maken hebben met de stof binnen het curriculum. Er wordt dan hulp gezocht buiten de school bij instellingen die zich met cultuur of cultureel erfgoed bezighouden. Deze manier van lesgeven zou de normale lesvorm binnen het lokaal volgens ons moeten kunnen vervangen. Leerlingen moeten gemotiveerd kunnen worden op een andere manier, het betrekt de directe omgeving van de school bij de school en het is natuurlijk zeer actueel. We werken op vier verschillende scholen: van een Daltonschool tot een traditionele categoriaal gymnasium. Alle vier de scholen kijken er anders tegenaan. De één is helemaal voor terwijl de ander moeilijk te overtuigen is van het nut van CGO.