Vakoverstijgende samenwerking: hype of heuse praktijk?

Abstract

Vakoverstijgende samenwerking, wie heeft er niet over gehoord? Maar of er in de praktijk op middelbare scholen in de bovenbouw iets mee gebeurt, is onze vraag. In ons onderzoek hebben we gekeken naar de samenwerking tussen Cultureel Kunstzinnige Vorming 1 (CKV1) en Moderne Vreemde Talen (MVT), omdat de samenwerking tussen MVT en CKV1 naar onze mening veel mogelijkheden biedt. Cultuur en taal zijn immers onlosmakelijk met elkaar verbonden.