Waar halen ze het vandaan? Onderzoek naar motivatie van docenten in het voortgezet onderwijs
Summary
Een baan in het middelbaar onderwijs: blijkbaar een hele opgave als we onze omgeving moeten geloven. Ook de literatuur stelt dit beroep in een kwaad daglicht. Docent worden? De demotivatie zou bij voorbaat al toeslaan! Toch bestaan er genoeg docenten die zich, zelfs na jaren, met plezier inzetten voor hun vak. Hoe komt dit? Dit artikel probeert antwoord te geven op de vraag ‘Waardoor worden docenten in het middelbaar onderwijs gemotiveerd?’. Kenmerken van motivatie worden vanuit theorie en praktijk onder de loep genomen, evenals factoren die van invloed zijn op motivatie en welke rol leservaring speelt. Het artikel eindigt met een lijstje met motivatietips voor startende docenten.