Mind the gap, vaardigheidsproblemen bij de overgang van 3 naar 4 VWO
Summary
Studiehuis en Tweede Fase-onderwijs vragen nieuwe vaardigheden van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Vooral bij de overgang van onderbouw naar bovenbouw laten leerlingen deze vaardigheden onvoldoende zien. Docenten moeten gericht en actief bijsturen.