View Item 
        •   Utrecht University Student Theses Repository Home
        • UU Theses Repository
        • Theses
        • View Item
        •   Utrecht University Student Theses Repository Home
        • UU Theses Repository
        • Theses
        • View Item
        JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

        Browse

        All of UU Student Theses RepositoryBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

        Akerendam Assessment Centers onder de loep

        Thumbnail
        View/Open
        M-TheseL.vanBemmel.pdf (145.9Kb)
        Publication date
        2008
        Author
        Bemmel, E.J. van
        Metadata
        Show full item record
        Summary
        In dit onderzoek is gekeken naar de validiteit van Assessment Centers bij Akerendam. De eerste hypothese is dat de vier metacompetenties die Akerendam gebruikt conceptueel onafhankelijke dimensies zijn. Deze metacompetenties zijn Conceptuele effectiviteit, Operationele effectiviteit, Persoonlijke effectiviteit en Interpersoonlijke effectiviteit. Een tweede hypothese stelt dat er geen ‘Halo effect’ optreedt ten aanzien van Interpersoonlijke effectiviteit. Daarnaast is er gekeken naar sekseverschillen binnen Assessment Centers. De data zijn verzameld van januari 2006 tot en met december 2007. De gegevens zijn verzameld uit de curricula vitae van de deelnemers en de rapportage over de deelnemers. Uit dit onderzoek komt naar voren dat de vier metacompetenties alle vier iets anders meten en daarmee conceptueel onafhankelijke dimensies zijn. Er is ook geen ‘Halo effect’ gevonden bij Interpersoonlijke effectiviteit. Vrouwen scoren significant hoger op de competentie Operationele effectiviteit. Er vindt geen interactie effect plaats tussen sekse van de deelnemer en sekse van de adviseur/beoordelaar.
        URI
        https://studenttheses.uu.nl/handle/20.500.12932/1905
        Collections
        • Theses
        Utrecht university logo